الرئيسية جذع مشترك آداب ما الثقافة ؟ | تحضير النص الحجاجي التفسيري ② | في رحاب اللغة العربية، ص: 78

جذع مشترك آداب

ما الثقافة ؟ | تحضير النص الحجاجي التفسيري ② | في رحاب اللغة العربية، ص: 78

مول لعربية - Mol L3arbiya 3

A+ A-

ما الثقافة ؟ 

تحضير النص الحجاجي التفسيري ②

 في رحاب اللغة العربية، ص: 78

◄ تذكير:

* النص الحجاجي التفسيري:

يقوم بتفسير قضية معينة يعرضها، ويعمل على استدراج المتلقي إلى الاقتناع بصحة وتصديق ما يفسره.

 

* خصائصه ومميزاته:

- عرض قضية واحدة وتفسيرها والدفاع عنها.
- تقديم الموضوع تقديما مبنيا على مقدمة وعرض وخاتمة.
- تعريف المفاهيم العامة.
- المقارنة والتمثيل.
- افتراض أسئلة والإجابة عنها في التفسير.

І- ملاحظة النصّ:

1- نوعية النص:

نص حجاجي تفسيري مأخوذ عن كتاب "أحاديث عربية: العرب في عالم متغير" للكاتب الكويتي محمد الرميحي. 
 

2- دلالة العنوان:

ما: أداة استفهام، تفيد الاستفسار والتساؤل عن مفهوم التقافة.

الثقافة: هي ذلك النسيج الكلي من الأفكار والمعتقدات والعادات والتقاليد والاتجاهات فـي مجتمع ما.

 

3- فرضية قراءة النص:

نفترض انطلاقا من المشيرات السابقة أنّ النص سيُفسّر معنى السؤال المطروح في العنوان.

ІІ- فهم النّص:

- اعتبار مفهوم الثقافة أحد المفاهيم المستعصية على الشرح والتفسير في العلوم الاجتماعية.

- اختلاف التفاسير المقدمة لمفهوم الثقافة وتعدد معانيها.

- تحديد معنيين للثقافة: معنى واسع (الإنتاج المادي والمعنوي)، ومعنى ضيّق (الإنتاج الفكري والأدبي).

- تبني الكاتب مفهوم الثقافة الوارد في إعلان مكسيكو 1982، والذي يعني الاهتمام بالعدالة والسلم العالميين وحقوق الإنسان في الديمقراطية والتنمية.

ІІІ- تحليل النص: 

1- بناء النص:               

* المدخل (مقدمة): من بداية النص إلى قوله "فما الثقافة ؟".

التعريف بالقضية وطرح الإشكال: محاولة إيجاد تعريف واضح لمفهوم الثقافة.

* الشرح (عرض): من قوله "لقد تعددت" إلى "يتفوق فيها على نفسه".

شرح ومناقشة وتفسير القضية: تحديد الإطار العام والمفهوم الواسع لمعنى الثقافة.

* النتيجة (خاتمة): من قوله "من إعلان" إلى آخر النص.

عرض وجهة نظر الكاتب: الاهتمام بالثقافة يعني الاهتمام بالعدالة والسلم العالميين وحقوق الإنسان في الديمقراطية والتنمية.

 

2- أساليب النص:

- هيمنة الجمل الخبرية (قد يتبادر إلى الذهن أنّ / لقد تعددت...) على حساب الجمل الإنشائية (ما الثقافة ؟).

- تنويع في استخدام الروابط اللغوية، مثل:

* التأكيد: ونعتقد أنّ...

* الاستنتاج: من إعلان مكسيكو نتبيّن...

* الاستدراك: ولكن لنبدأ أولا...

◄وظائفها:

البيان والتفسير/ الربط والوصل بين الجمل والفقرات ضمانا لتماسك النص وانسجامه.      

3- مقاصد النص وأبعاده:

الثقافة بالنسبة للكاتب تعني المجتمع، والغرض من ذلك هو التأكيد على العلاقة الوطيدة بين الثقافة وباقي المؤسسات الاجتماعية كالمدرسة والبيت والمسجد...

ІІІІ- تركيب وتقويم:

  النص نص حجاجي تفسيري مقتطف من كتاب "أحاديث عربية: العرب في عالم متغير" للكاتب الكويتي محمد الرميحي، يفسّر فيه مفهوم الثقافة. وقد قام في بنائه للنص بتقديم الموضوع تقديما منطقيا من خلال طرح الإشكال تم شرحه ومناقشته اعتمادا على حجاج تفسيري وانتهاء بخلاصة ونتيجة، موظفا في التعبير عن ذلك لغة تقريرية مباشرة وجملا خبرية كما نوّع في استخدام الروابط اللغوية من قبيل التأكيد والاستنتاج والاستدراك. كل هذا من أجل البيان والتفسير، وكذا الربط والوصل بين الجمل والفقرات.     
عموما، وعلى الرغم من اختلاف المفاهيم المقترحة حول الثقافة، إلا أنها تبقى هي ذلك النسيج الكلي من الأفكار والمعتقدات والعادات والتقاليد والاتجاهات فـي مجتمع ما.

الوسوم: جذع مشترك آداب