الرئيسية أولى باك علوم العقل التواصلي | تحضير النص، ص: 101 | الرائد في اللغة العربية | المجزوءة ③ "مفاهيم"

أولى باك علوم

العقل التواصلي | تحضير النص، ص: 101 | الرائد في اللغة العربية | المجزوءة ③ "مفاهيم"

مول لعربية - Mol L3arbiya 1

A+ A-

◄ تمهيد:

* التواصل: " عملية تبادل المعلومات والأفكار بين طرفين أو أكثر، إمتا عن طريق اللغة أو الإشارات أو العلامات ". 

عناصر العملية التواصل:

- المرسل
- المرسَل إليه

- الرسالة
- القناة
- السنن
- المرجع 

І- ملاحظة النصّ:

1) علاقة الفقرة الأولى بموضوع النص:

علاقة توضيح وتفسير؛ حيث توضّح الفقرة مفهوم التواصل وتفسّر معناه.

2) دلالة الصورة: 

◄ تعكس الصورة تلاقي أنامل يدين، إحداهما طبيعية والأخرى يبدو أنها آلية مستقبلية، وهو ما يعكس حدوث تواصل افتراضي. 

3) فرضية قراءة النص: 

* المشيرات: 

("الصورة المرفقة بالنص" - وهذا هو معنى التواصل - قد يكون للأمر وجهه الآخر)

نفترض انطلاقا من هذه المشيرات أنّ الكاتب في النص سيعالج قضية مرتبطة بالمفهوم العام للتواصل، مع التركيز أساسا على إيجابيات التواصل الافتراضي وسلبياته.

ІІ- فهم النّص:

◄ القضية العامة المطروحة في النص:

يعالج النص قضية مرتبطة بالمفهوم العام للتواصل، مع التركيز أساسا على إيجابيات التواصل الافتراضي وسلبياته.

◄ القضايا الفرعية:

- تعريف مفهوم التواصل على أنه تعايش بين الناس.

- إيجابيات تطور التواصل.

- سلبيات عولمة الاتصالات وتأثيرها على الناس.

- عناصر العملية التواصلية وأدوارها.

- انعكاسات تعدد وسائل التواصل على الهوية الثقافية.

- الحلول الممكنة لتجاوز مآزق الهوية والتعامل بين الذوات والهويات.

◄ شرح قول الكاتب:

"وَلِذا فَهِيَ تُنْشِئُ رَوابِطَ جَدِيدَةً ذاتَ طَبيعَةٍ سِبِرْنِطِيقِيَّةٍ تَحُلُّ مَحَلَّ الرَّوابط الطَّبيعية واللقاءات الْحَمِيمِيَّةِ".

يقصد الكاتب بقوله أنَه بالرغم من الإمكانات الهائلة التي تتيحها وسائل التواصل الحديثة للإنسان، إلا أنها بدأت تنشئ بين الناس نوعا جديدا من العلاقات الافتراضية عن بُعد، حلّت محل العلاقات الطبيعية واللقاءات المباشرة التي كانت بينهم سابقا...

ІІІ- تحليل النص:

1) المعجم:

حقل التواصل	حقل الهوية
العقل التواصلي / معنى التواصل / عصر التواصل / ثورة المعلومات / عولمة الاتصالات / أدوات الاتصال / الاتصالات الحية والمباشرة / الاتصال / البريد الإلكتروني / التواصل الإنساني / المرسلون والمستقبلون للرسائل / الحدث التواصلي / الواقع التواصلي /	الهوية الثقافية / الهويات / الذوات.

* العلاقة بين الحقلين: علاقة تأثير وتأثر؛ فالتواصل في هذا العصر أصبح يؤثر على الهوية، كما أن الهوية أصبحت تتأثر بالتواصل وخصوصا الافتراضي.

2) الوضعية التواصلية في النص:

* المرسل: الكاتِب.

* المرسَل إليه: القارئ العربي.

* الرسالة: مفهوم التواصل وعناصره وانعكاساته.

3) الروابط اللغوية:

* التأكيد: 
- فَإِنَّ الْعَصْرَ الآنَ هُوَ عَصْرُ التَّواصل.
- إِنَّ التَّواصُلَ بِنُسَخِهِ الـمُخْتَلِفَةِ وَتَحَوّلاتِهِ الْمُتَعَدِّدَةِ، قَدْ ضَاعَفَ مِنْ إمكانات الاِخْتِلافِ وَالتَّحَوُّلِ.

* الاستدراك: 
- غَيْرَ أَنَّ التِّقْنِيّاتِ لا تَعْدو كَوْنَهَا وَسَائِطَ.
- وَلَكِنَّهُ مُرَكَّبٌ مِنَ الْعَمَلِيَّاتِ.

* الاستنتاج: 
- التَّوَاصُلُ الإِنْسَانِيُّ إِذَنْ لَيْسَ عَمَلِيَّةً أُحادِيةً مُفْرَدَةً.
- بِهَذَا الْمَعْنِى يُـمْكِنُ الْقَوْلُ.

* التفسير: 
- إذْ أَنَّ ثَوْرَةَ الْمَعْلُومَاتِ قَدْ أَفْضَتْ إِلى عَوْلَمَةِ الاتِّصالاتِ.

- أَيْ مَجْمُوعَةٌ مِنَ الْقُوَى الْمُعَقّدَة الْمُتَوَاترةِ التي تَتَفَاعَلُ فِي مَجَالِ مَوْقِفٍ دِينَامِيٍّ.

◄ الوظيفة: الربط بين الجمل والفقرات، ضمانا لتماسك النص وانسجامه.

ІІІІ- تركيب وتقويم:

- أُركّبُ فقرة متماسكة، أُلخّصُ فيها مضامين النص، ثم أُبدي رأيي الشخصي في القضية الـمطروحة:

    يطرح النص قضية مرتبطة بمفهوم التواصل، الذي يرتبط ارتباطا وثيقا بالمجتمع البشري؛ نظرا للإمكانات الهائلة التي يتيحها للإنسان، وذلك بفضل تطوره مع ثورة المعلومات ليظهر ما يسمّى بـ"التواصل الافتراضي". إلا أنّ هذا النوع من التواصل في الوقت نفسه يحمل في طيّاته العديد من السلبيات التي تؤثر على الهوية الثقافية، مما يستوجب التعامل معه بأخلاقية المسؤولية والمشاركة، ضماناً للاستمراريَة وترسيخاً للقيم الإيجابية.

    في رأيي، أنه ومع كل الإيجابيات التي أفرزتها تقنيات التواصل الرقمي بمختلف وسائله المتاحة، إلا أنها في ذات الوقت تظلّ وسائل ذات تأثير اجتماعي سلبي حقيقي، وهو أمر يستوجب الانتباه حقاً.

الوسوم: أولى باك علوم